Es gibt Hunderte von Lehrmethoden auf der Welt, und jeder Lehrer hat seine eigenen, je nach den Lernbedürfnissen der Schülergruppe. Aber, wie sich die traditionellen Unterrichtsstile entwickeln, dank der Fortschritte im Bereich der Bildung und der wachsenden Welle großer Köpfe und Technologien, passen immer mehr Lehrer ihren Ansatz an.
Konferenzmethode
Das Modell ist masterzentriert und beinhaltet oft lange Lesesessions oder Präsentationen in einer einzigen Klasse. Hier wird von den Studenten oft erwartet, dass sie sich Notizen machen oder alle Informationen im Verlauf der Lesung oder Präsentation in der Sitzung aufnehmen können.
Es wird für bestimmte Disziplinen der Hochschulbildung und Umgebungen empfohlen, die den Auditorien mit einer großen Gruppe von Studenten sehr ähnlich sind. Die reine Lesemethode eignet sich viel besser für Themen wie Geschichte, die das Einprägen von Schlüsselfragen, Daten und Namen erfordern.
Aber es ist eine etwas fragwürdige Strategie, Kinder zu unterrichten, denn es gibt wenig oder gar keine Interaktion mit dem Lehrer, so dass es schwierig ist, eine Verbindung herzustellen, und es kann auch langweilig für sie sein.
Aktivitätsmethode
Dies ist eine Möglichkeit, das Selbstlernen zu fördern und den Schülern zu helfen, verschiedene kritische Denkfähigkeiten zu entwickeln, um das Wissen zu bewahren, das sie dazu bringt, ihr höheres Niveau der Selbstbildung zu fördern.
Es ermutigt die Studierenden, verschiedene Arten von Fragen zu stellen und ihnen zu helfen, Disziplinen zu entwickeln, um Antworten und Lösungen durch Information und Erforschung zu finden. Es ist sehr ideal für den naturwissenschaftlichen und ähnlichen Unterricht.
Auf der anderen Seite fordert es die Lehrer heraus, mit den Schülern zu interagieren und in ihnen Motive für die Entdeckung neuer Dinge zu entwickeln, anstatt Fakten zu zeigen und Wissen durch Erinnerung zu bewerten. So ist es auch etwas schwieriger, die Fortschritte an konkreten Wissensbasen zu messen.
Gruppenmethode
Diese Initiative könnte für einen Studienplan genutzt werden, der Labortätigkeiten oder ähnliches erfordert, wie Chemie, Biologie oder sogar Physik. Themen, die Feedback und Hilfe unter Gleichaltrigen rechtfertigen, wie Diskussion und Gruppenschreiben.
Die geführte Entdeckungsmethode und das vollständig forschungsbasierte Lernen versetzen den Lehrer in eine aufmerksame Beobachterposition, die jeden Schülertyp mit unterschiedlichen Persönlichkeiten inspiriert, gemeinsam an Zielen für ein gemeinsames Wohl zu arbeiten.
Immer in Anbetracht der Tatsache, dass es sich um einen sehr innovativen und modernen Unterrichtsstil handelt, erhält er manchmal gewisse Kritikpunkte aufgrund der Abnahme der Autorität der Lehrer. Bei dieser Methode agiert der Lehrer eher als Berater als als als traditionelle Autoritätsperson und unterstützt die Klasse, anstatt ihr alle Fakten und Antworten zu geben.
Hier sehen wir die Bedeutung eines guten Unterrichtsstils, denn die Möglichkeit, mehrere Erziehungsmethoden zu haben, kann im Unterricht sehr effektiv sein. Jede der hier diskutierten Methoden kann große Fortschritte bei der Art und Weise, wie Bildung weltweit angeboten wird, machen.
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